Pengaruh pandemi Covid-19 secara tidak langsung ikut  serta dalam mendewasakan masyarakat Indonesia, demikian juga pada dunia pendidikan . Pendidikan di Indonesia terjadi proses pendewasaan yang secara signifikan . Sejak pertengahan Maret 2020, proses pembelajaran yang semula berlangsung di sekolah sekarang dipaksa learn from home (belajar dari rumah) begitu juga di sekolah MAN 4 Karawang. Para guru melakukan pengajarannya langsung dari rumah  begitu juga siswa menerima pembelajaran dari rumah. Hal ini menuntut terjadinya perubahan proses pembelajaran yang sangan signifikan, dimana semula adalah pembelajaran “luring” (luar jaringan) berubah menjadi pembelajaran “daring” (dalam jaringan).

Adanya perubahan proses pembelajaran yang sangat signifikan inilah yang menuntut setiap manajemant dari sekolah untuk merubah pola mengajar guru-guru dari mengajar secara ofline menjadi online. Permasalahan utama dunia pendidikan saat di era pandemi Covid-19 adalah bagaimana caranya siswa, dapat mengenyam pendidikan yang layak  walau learn from home. Karena belajar merupakan sarana utama bagi siswa untuk menopang pengetahuan dan berkembang secara maksimal untuk menyongsong masadepan.

Proses pembelajaran secara daring merupakan jawaban dari permasalahan yang ada di dunia pendidikan pada masa pandemi Covid-19 tak lupa juga di sekolah MAN 4 Karawang yang salah satu sekolah terkena dampaknya, pembelajaran secara daring yang diharapkan bisa dilaksanakan secara maksimal sehingga dapat menopang mekanisme pembelajaran, terutama bagi guru dan peserta didik, untuk interaksi antara guru dan peserta didik bisa dilakukan secara virtual/video conference.

Ragam aplikasi atau platform yang dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran jarak jauh (PJJ) diantaranya adalah, zoom meeting , google met, youtube, whatsapp, google classroom bahkan google drive, email dan google form, dari beberapa platform ini mempunyai fungsinya masing-masing seperti zoom meeting adalah sebuah platform yang digunakan untuk melakukan video conference begitu juga dengan google met dimana guru bisa berinteraksi secara langsung dengan siswa/i nya karena guru bisa langsung share screan dan memaparkan materinya, dan untuk sesi Q&A bisa menggunakan fiture chat ataupun bisa secara langsung dengan menggunakan raise hand sedangkan youtube biasanya di jadikan alternatif untuk pembelajaran dengan menggunakan video dan biasanya siswa berinteraksi di kolom komentar dan di WA grup kelas, yang sudah dibuat sebelumnya, adapun untuk tugas sehari-hari, latihan bahkan ujian bisa menggunakan platform class room ,google drive ,email bahkan google form tinggal mana platform yang tepat untuk direalisasikan oleh guru atupun bisa juga di mix dari beberapa platform.

Pembelajaran Mata Pelajaran Fisika Secara Daring

Dalam pembelajaran jarak jauh (PJJ) membuat kita paham begitu kompleksnya kesiapan dan persiapan untuk mendukung metode-metode PJJ bisa berjalan dengan lancar. Oleh karena itu, guru atau manajemant sekolah perlu juga mensosialisasikan kespada siswa/i bahkan orangtuanya supaya perancangan pembelajaran jarak jauh bisa relevan secara konteks dan konten dengan kehidupan peserta didik khususnya di sekolah MAN 4 Karawang. Pandemi Covid-19 mengajarkan kita untuk melakukan perubahan metode pembelajaran yang selama ini dilakukan secara ofline dan hanya berfokus pada peran guru saja, sedangkan sekarang dengan  learn from home dan menggunakan  metode platform-platform yang ada mulai beralih pada situasi dimana orang tua dan guru saling berbagi peran dalam mendukung pembelajaran jarak jauh (PJJ).

Kontributor: mediaanaknegri.com